[转]适合老年小组玩的游戏

 1你我的红歌

   目的：联络感情  

   时间：15分钟

   材料：写上歌名的纸条

   内容：

1. 在纸条上写下大家熟悉的短歌歌词。约选2`3首，每一首歌可写多张字条。

2. 组员围成圆圈，组长发给每人一张歌词。

3. 组长说开始，各人大声唱自己的歌，并寻找同一首歌的人。

4. 必须一边唱一边找人，不可说出歌名。

5. 组长可突然叫”停”，所有组员归队。

6. 最早结成队伍的获胜。

  改变：一面做动作一面唱歌寻找队友，将会更活泼生动。

2．盲人吃香蕉 

 目的：知觉应变能力

 时间：15~20分钟 

 材料：每人一根香蕉、蒙眼黑布 

内容：  

1. 每组2人。蒙眼面对面而坐，右手各拿香蕉一根。  

2. 两人剥香蕉皮，靠感觉将香蕉送入对方口中，先吃完的为胜。  

3. 旁观者可以指示，但不可动手帮忙。如大家十分熟稔，不怕引起不快，偶尔也可以故意误导把香蕉送入鼻子。

 3． 青蛙跳水 

目的：留意别人的说话及反应 

时间：20`30分钟 

内容：

1组员围圈坐，组长开始说：“一只青蛙”，第二人：“一张嘴”，第三人：“两只眼睛”，第四人：“四条腿”，第五人：“扑通！”。第六人：“跳下水”。

2. 继续下一位组员便要说：“两只青蛙”、“两张嘴”、“四只眼睛”、“八条腿”、“扑通！扑通！“、”跳下水“。  

3. 接不下去的组员便退出，剩下最后一位是得胜者。 

4、猴子卖桃（一元五角） 

一个小组中男女若干名，男生代表5毛钱的桃子，女生代表1元的桃子。主持人出一个价钱，所有的男女立即移位扎堆，没有卖出去的加以小小的奖励。 

作用： 

破冰，拉近组员关系

热身，进入活动 

5、猜猜猜 

   组员围成一个圈，主持人根据人数会制作若干张的名片，名片上面的名字可以是明星、名人也可以是小组中的组员。组员抽名片卡，自己不能看，把名片卡贴到额头上，其他组员可以看到额头的名片。 

   围圈轮流提问，组员可以用是或否问句提问，如“他是不是歌星”等，其他人只能够集体回答“Yes”或者“NO”来回答。Yes答案的能够继续问，每次上限是三个问题，如果得到No答案转下一个。最终被抓的组员接受奖励。 

   思考：游戏开始之前让组员做小记者大新闻，再把名片卡上的名字换为组员的名字，要求组员提问不能提问男女、身高等表征的问题，游戏加深组员之间的认识，可以在第一、二节玩更好。 

6、超级数字 

   所有人围成一圈，需要共同完成一件任务——数数。数数的规则是每人按照顺序一个人数一个数，从1数到50，遇到7或7的倍数时，就以拍巴掌表示。然后由原来的逆时针顺序改为顺时针开始数。 

比如，开始按顺时针方向数到6以后，数7的人拍一下巴掌，然后按逆时针方向数8，当数到14的时候，拍一下巴掌，方向又变为顺时针，如此类推，直到数到50。

  7、 熟悉姓名 

   各小队成一个松散的圆阵，做下列活动：1、用一只小球，从排头开始，依次按逆时针方向传递，一边传一边大声地报出自己的姓名，直至传完一周；2、当你接到球后，必须喊出任意一个队员的姓名，然后把球扔给他；3、熟练后，用2个、3个球来做第二个练习；4、结束之前，请一名队员来到圆心，依次报出各位的姓名。

8、巧钻呼啦圈 

一、 游戏目的  

1、 培养解决问题的能力。  

2、 热身阶段，拉近小组成员距离，打破隔膜。  二、人数：10——15人一组，最好两组以上。  三、场地：室内或户外均可  

四、器材：每个小组大的呼拉圈一个。  五、游戏操作：  

1、导师要求小组成员手拉手围成一个圆圈，将呼拉圈放在任意两位学员之间， 让学员在不脱开手的情况下，使全体小组成员钻过呼拉圈一圈后再反方向传一圈，最快完成的小组为优胜。  

2、呼拉圈不可以碰到地面，可以增加难度。  

3. 碰到地面的话，则从该同学开始再传到该同学那里才能算结束一圈。 

七、注意事项：导师应提醒学员小心呼拉圈碰到头部和有眼镜的同学。（戴眼镜的同学为保障眼镜安全建议其摘掉眼镜）  

9.游戏——“大风吹” 

  最开始由工作者说“大风吹”，组员与义工一同说“吹什么”，然后工作员说出一样组员身上有的东西，当组员意识到这样东西是自己所有的时候，就要举手示意，若哪位组员反映慢，没有即使举手，则由这位组员开始说“大风吹”之后游戏照上面说的依次进行。

 10写字条

   目的：热场，使老年人初识1．进场时发给每位老人一张纸条，纸条上已经写上数字，写有相同数字的纸条各有两张，让老人随机抽取并把自己的名字、年龄写在数字旁边。2．主持人号召大家找寻与自己数字相同的伙伴。3．主持人号召大家互相介绍自己，并坐在一起。

   团队游戏造反游戏  人数队形：10-20人为宜，围成一个圆圈

   游戏方法：  a参加者围成一个圆圈，主持人站中间。 b、主持人说“右”，全部人就将头转左，说“左”，所有人就将头转向“右”，说“前”则所有人的头向后，也就是要做和口令相反方向的动作。  c、裁判或主持人要仔细观察参加者，发现有人犯错，就要宣判出局。 d、最后剩下的人即为获胜。

11心心相印,我来比你来猜

   道具: 游戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语) 

   参加人员:两人一组,可多组参加  游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.（注意：动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字）(左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气)5. 耳语传真将人员分成两列，分别对列头兵耳语一句话，不让其他人听见，要求照此往下传，有列尾者报出结果，看两列队伍哪个保真度更高，以次结胜负。

   整场活动以一个破冰游戏开始。即志愿者指着自己五官中的一个，老人们嘴里说出该器官的名字，但手却需要指着其他器官。“

   促进认识及熟悉，快速融入群体的游戏

12名字大串烧

  首先让老人围成一个圆圈，第一位老人说出自己的名字，第二位老人先说出刚才的一个名字，然后再加上自己的名字，第三位先说出刚才的两个人名字，然后再加上自己的名字，由此类推，直至最后一位成员说出所有老人名字。

13合成图片 

  老人在进入活动现场时，社工发给每人一张卡片，但只是八分之一张卡片，进入会场后，需要去寻找其他七位老人手中的卡片，将其拼合成一副完整的图片。老人要积极地寻找陌生人，询问、展示、合作，最终才能达成“联盟”，只有找到其他的七位朋友，才可以找一个位置坐下来。把组合成的图片放置到桌面前方，并要迅速熟悉本小组成员。类似的游戏还有“哼小调”，通过哼相同的曲调找到同组的人。

 加强沟通，促进团体协作的游戏

 14 传数字

“传数字”的组员一行直排向前望，可坐也可站立，但不可以回头望。社工把写上数字的字条：如35、251等两位数或三位数，让最后面的老人抽出一张。然后社工告诉所有老人眨眼代表百位数，点头代表十位数，鼓腮代表个位数。准备好后，该组员拍前面的组员的肩，指示他回转头，并以上述方法传达字条上的数字，但不能发出任何声音。数字一直传到最后一位老人，社工便拿答案表让他选择，看看能否猜中所传的数字。类似的游戏还有“传表情”。

15你来比划我来猜

   社工拿出一些卡片，上面写有一些水果、动物的名称或一些成语，如“老虎”、“西瓜”、“抓耳挠腮”等。参与的老人两人一组，一个比划一个猜。比划者可以用肢体语言和口述语言表达的形式来向猜词者传达信息，但是不得说出词语中带有的字，观众不得提醒。

   锻炼老人的反应能力和协调能力的游戏

16萝卜蹲

  让老人说出五类蔬菜的名称，然后从老人群体中选取五名老人，分别代表五类蔬菜的名称。音乐开始后由社工背对参赛老人随机喊某种蔬菜“某某蹲、某某蹲、某某蹲完某某蹲”。代表某类蔬菜的老人要赶紧蹲下，然后再喊下一类蔬菜“某某蹲、某某蹲、某某蹲完某某蹲”。然后蹲错的被罚下场，最后剩下的一位为获胜。

17嘴巴手指不一样

   老年人围坐在一起拍手，并喊“嘴巴手指不一样”。轮到哪位老人，他嘴里喊的数字跟他手里比划的数字不能相同，若嘴巴手指表现的一致则犯规。如老人喊“三”的时候，手指伸出的时候不能是“三”，应该是除“三”之外的其他数字。类似的游戏还有“大西瓜小西瓜”即嘴中说的是“大西瓜”，比划的要是“小西瓜”，反之亦然。

18蜜蜂飞

   让老人围坐在一起，按顺序排上号，若社工喊“六号蜜蜂飞呀六号蜜蜂飞”。六号老人的两只胳膊都需要摆动，他旁边的五号和七号老人靠近六号老人的那只胳膊也要摆动。六号“蜜蜂”飞完后，说出另一个数字，则代表这个数字的老人及他身边的其他两位老人也要赶紧摆动胳膊，慢半拍的话就要被淘汰。

    活动中，社工作为游戏的带领者和引导者，一定要将游戏的规则说明白，并准确示范。有些老人由于反应慢，会对游戏失去信心。社工应该耐心地加以解释说明，鼓励他，多给予他机会尝试。在游戏的过程，社工一定要真心地肯定老人的能力并相信他们能够掌握游戏规则，引导和鼓励他们积极参与。只有调动起老人的热情和积极性，改变他们衰退和远离社会的倾向，才能真正达到游戏的目的.